A propos de moi
Je m'appelle Franck ROBERT.
Mes atouts ? Un profil et un accompagnement atypiques, comme vous !
Avec incluZive, j'aide les enfants et les adultes atypiques (surdoués, "dys", TDAH, etc.) à mieux vivre leur quotidien dans tous les domaines de leur vie. Nous travaillons ensemble les conditions de leur inclusion à l’école ou au travail.
Parce que chacun peut apporter sa contribution dans la marche du monde, il est maintenant temps d'accueillir et valoriser le potentiel de chacun au-delà de ses particularités.
Pendant presque trente ans, j’ai travaillé en collège comme Conseiller Principal d’Education puis comme principal adjoint. Pendant ma carrière dans l’Education Nationale, j’ai vu monter le besoin en différenciation des élèves atypiques. Les outils existent mais l’institution scolaire rencontre des difficultés pour faire face. J’ai eu envie de me rendre plus utile pour les familles en demande d’accompagnement.
Il y a peu, j’ai découvert que j’étais concerné par le Haut Potentiel. Cette information a jeté une lumière nouvelle sur mon parcours de vie, et notamment sur les difficultés qui ont émaillé ces dernières années avec ma hiérarchie. On ressent beaucoup de solitude dans ces moments-là.
Mon expérience de personnel de l’éducation me permet d’aborder l’inclusion et le parcours de l’enfant avec le recul et l’expertise nécessaires. Je sais comment fonctionne l'Ecole et je connais les outils utiles pour favoriser l'inclusion des enfants.
J'accompagne aussi les adultes atypiques car je connais également les difficultés d'une véritable valorisation de leurs aptitudes au sein de l'entreprise.
Depuis toujours, je travaille dans le respect de valeurs fortes :
• ECOUTE car le parcours de chacun est unique;
• JUSTICE parce que chacun a le droit à la dignité;
• CREATIVITE pour construire une nouvelle intelligence collective;
• SOLIDARITE parce que nous partageons une communauté de destin.
Accompagner les enfants et les ados
L'enfant haut Potentiel
L'esprit d'un enfant HP ne le laisse jamais au repos. Il pense beaucoup. Ses pensées sont plus complexes et construites que celles de son âge.
Mais ses réactions ne sont pas aussi matures et il se sent très souvent en décalage avec les autres enfants et il ne comprend pas toujours ce qu'il ressent.
Un système éducatif défavorable
Parce qu'elle est construite sur un enseignement par classe d'âge, l'école a de grandes difficultés à répondre à l'appétit de savoir d'un enfant HP.
L'ennui et l'isolement sont des risques importants dans sa scolarité. Si l'enfant HP s'en sort relativement bien malgré tout, son mal-être peut être réel.
Les parcours
Les devoirs, pour quoi faire ?
Diminuer les tensions et les conflits autour des devoirs.
En savoir plusAccompagner les adultes
Le Haut Potentiel dans le quotidien
A cause de son fonctionnement cognitif spécifique, l'adulte HP rencontre de nombreuses situations de décalage dans sa vie quotidienne.
Vctime du syndrôme de l'imposteur, très perfectionniste, il souffre parfois de son humour mal compris.
Il a un grand besoin de sens et de justice et s'éloigne souvent de ses propres valeurs pour tenter de s'intégrer dans une société qui ne lui correspond pas toujours.
Exprimer ses compétences au travail
Souvent perçu comme un élément ingérable dans l'équipe par son point de vue divergent et sa grande sensibilité, l'adulte HP décuple d'engagement professionnel au risque de se mener au surmenage. Voire au burn-out.
Ses compétences sont rarement valorisées et sa carrière peut stagner malgré tous ses efforts pour faire reconnaître sa valeur dans l'entreprise. Il envisage alors une reconversion mais il ne sait pas comment mettre ses capacités en lumière.
Comment puis-je vous aider
Prenons le temps ensemble
Vous vous sentez perdu ?
Vous vous questionnez sur votre douance ou sur celle de votre enfant.
S'asseoir et parler
Je vous écoute pour trouver ce qui peut rendre votre vie plus cohérente avec vos valeurs.
Et trouver des solutions
Ensemble, nous définissons l'accompagnement qui vous convient parmi mes prestations.